PENGELOLAAN TIK DALAM PENDIDIKAN LUAR SEKOLAH

 

PENGELOLAAN TIK DALAM PENDIDIKAN LUAR SEKOLAH  

 

DISUSUN OLEH:

FEBBY SEPTIANA (19005014)

JURUSAN PENDIDIKAN LUAR SEKOLAH

FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS NEGERI PADANG

    Pendayagunaan TIK buat pendidikan sesungguhnya adalah galat satu implementasi konsep Teknologi Pendidikan.Teknologi Pendidikan ialah satu disiplin ilmu yg terus berkembang sejalan menggunakan perkembangan teknologi itu sendiri. namun demikian, esensi asal teknologi pendidikan ialah pemecahan dilema pendidikan secara efektif serta efisien. Didalam TIK Proses pembelajaran yg baik ialah proses pembelajaran yg memungkinkan para pembelajar aktif melibatkan diri pada keseluruhan proses baik secara mental juga secara fisik. Setiap anak yang belajar harus menyiapkan mentalnya buat benarbenar siap mencari ilmu pengetahuan atau gosip, sedangkan secara fisik, adalah untuk dapat belajar kadang dibutuhkan kehadirannya di kawasan itu.

   Pemanfaatan atau pemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi (TIK) dalam program PLS tidak terlepas dari peran sumber daya manusia sebagai pengelolanya. Sumber daya manusia memegang peranan penting dalam pengelolaannya, baik dalam proses perancangan, pemanfaatan maupun evaluasi. Oleh karena itu, penyiapan sumber daya manusia dalam pengelolaan TIK sangat diperlukan agar dapat mencapai tujuan secara efektif dan efisien. Kesiapan SDM dalam mengelola teknologi informasi dan komunikasi (TIK) untuk program PLS merupakan syarat bagi seluruh peserta untuk mempersiapkan diri bersama. Mencapai tujuan yang diinginkan.

    Penerimaan produk TIK yang digunakan dalam rencana PLS oleh masyarakat belajar merupakan respon atau penerimaan yang baik dari warga belajar terhadap penggunaan produk TIK dalam rencana PLS. Penerimaan warga belajar terhadap produk TIK yang digunakan dalam program PLS sering dipengaruhi oleh faktor-faktor berikut: Pengoperasian, yaitu jika pengguna atau warga belajar menemukan sistem informasi yang mudah dipahami dan dioperasikan, maka mereka akan bersedia untuk menggunakannya dan menerima produk TIK. 

    Demikian pula jika warga belajar merasa senang dan dapat membantu mereka dengan mudah menerima informasi yang disampaikan oleh sumber belajar tanpa ada gangguan dengan bantuan atau penggunaan produk TIK, maka mereka akan mengikuti program tersebut.  Begitu juga sebaliknya, jika hal yang terjadi berbanding terbalik dengan di atas, maka kemungkinan besar warga belajar tidak akan mudah menerima produk TIK yang digunakan dalam PLS.

Dapat disimpulkan bahwa kesiapan sumberdaya manusia dalam pengelolaan Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) untuk program PLS merupakan suatu kondisi yang dimiliki oleh semua orang yang terlibat yang bekerja dalam mempersiapkan diri baik secara mental, maupun fisik untuk mencapai tujuan yang dikehendaki.

#PENDIDIKANLUARSEKOLAH

#TIKDALAMPENDIDIKANLUARSEKOLAH